Videospiele ersetzen Lehrbücher in Klassenzimmern auf der ganzen Welt

Vor fünf Jahren schien die Idee, Algebra oder Geschichte durch Videospiele zu lernen, ein Spielerei. Jetzt im Jahr 2025 findet es in Schulen auf der ganzen Welt statt - und es funktioniert.

Five years ago, the idea of kids learning algebra or history through video games seemed like a gimmick. Now in 2025, it’s happening in schools around the world—and it’s working.

Vor fünf Jahren schien die Idee, Algebra oder Geschichte durch Videospiele zu lernen, ein Spielerei. Jetzt im Jahr 2025 findet es in Schulen auf der ganzen Welt statt - und es funktioniert.

Inside today’s classrooms, students aren’t just reading from textbooks. They’re completing quests, solving problems inside immersive digital worlds, and collecting rewards that hold value. These aren’t just badges or points. In many cases, they’re blockchain-based tokens—real assets they can own, trade, or use within their educational tools. The blockchain gaming market is headed for $614.91 billion by 2030, says Fortune Business Insights, and education is a huge chunk of it.

In den heutigen Klassenzimmern lesen die Schüler nicht nur aus Lehrbüchern. Sie vervollständigen Quests, lösen Probleme in beeindruckenden digitalen Welten und sammeln Belohnungen, die Wert haben. Dies sind nicht nur Abzeichen oder Punkte. In vielen Fällen sind sie auf Blockchain-basierte Token-reale Vermögenswerte, die sie in ihren Bildungsinstrumenten besitzen, handeln oder verwenden können. Der Blockchain -Gaming -Markt ist bis 2030 für 614,91 Milliarden US -Dollar auf dem Weg, sagt Fortune Business Insights, und Bildung ist ein großer Teil davon.

Instead of learning the usual way, students now prefer to interact with the subject matter through blockchain-backed games. For example, coding is not just taught in theory; it’s learnt through puzzle-solving missions in games like CodeCombat. Students progress through levels by writing real code, applying logic, and getting instant feedback.

Anstatt die übliche Weise zu lernen, bevorzugen die Schüler jetzt lieber mit dem Thema durch Blockchain-Rückenspiele. Zum Beispiel wird das Codieren nicht nur theoretisch gelehrt; Es wird durch Puzzlemissionen in Spielen wie Codecombat gelernt. Die Schüler gehen durch die Ebenen durch, indem sie echte Code schreiben, Logik anwenden und ein sofortiges Feedback erhalten.

And this is not confined to wealthy schools with big tech budgets. Rural schools in India and inner-city districts in the U.S. have also jumped in. The appeal is because of how cheap the platform is, the improved engagement, and student results that speak for themselves.

Und dies beschränkt sich nicht auf wohlhabende Schulen mit großen technischen Budgets. Auch ländliche Schulen in Indien und Distrikten in der Innenstadt sind in den USA eingestiegen. Die Anziehungskraft liegt darauf, wie billig die Plattform ist, das verbesserte Engagement und die für sich selbst sprechen von Studentenergebnissen.

In 2024, a study from the University of Texas at San Antonio found that middle schoolers using interactive coding games picked up core concepts 1.5 times faster than their peers in traditional classes.

Im Jahr 2024 ergab eine Studie der University of Texas in San Antonio, dass die Mittelschüler, die interaktive Codierungsspiele verwenden, Kernkonzepte 1,5 -mal schneller als ihre Kollegen in traditionellen Klassen aufgenommen haben.

Why This Works

Warum funktioniert das

Three big areas

Drei große Gebiete

1. Students pay attention. Gaming is not a trick, it is a tool. And when kids are given a mission and a clear outcome, they stay with it.

1. Schüler achten auf. Spiele ist kein Trick, es ist ein Werkzeug. Und wenn Kinder eine Mission und ein klares Ergebnis erhalten, bleiben sie dabei.

2. They care more. When students earn something, use for example, a token they can use to unlock the next challenge, it means more than just checking off a worksheet.

2. Sie kümmern sich mehr. Wenn die Schüler etwas verdienen, zum Beispiel ein Token verwenden, mit dem sie die nächste Herausforderung freischalten können, bedeutet dies mehr, als nur ein Arbeitsblatt zu überprüfen.

3. It does not leave people behind. Web3 platforms don’t rely on one-size-fits-all content. They adjust based on the user. That makes a huge difference for students who might learn differently or need more time.

3. Es lässt die Leute nicht zurück. Web3-Plattformen stützen sich nicht auf Ein-Größe-Inhalte. Sie passen basierend auf dem Benutzer an. Das macht einen großen Unterschied für Schüler, die möglicherweise anders lernen oder mehr Zeit benötigen.

What Could Go Wrong?

Was könnte schief gehen?

Let’s be clear, this is not all smooth sailing.

Lassen Sie uns klar sein, das ist nicht alles reibungslos.

These are not deal-breakers, but they are not small issues either.

Dies sind keine Deal-Breaker, aber sie sind auch keine kleinen Probleme.

What’s Next?

Was kommt als nächstes?

Here is where things are headed:

Hier gehen die Dinge an:

Who Should Be Paying Attention?

Wer sollte aufpassen?

If you’re a teacher, start small. Pilot a game-based platform in one unit. Measure student progress and provide feedback. You might be surprised.

Wenn Sie Lehrer sind, fangen Sie klein an. Pilot eine spielbasierte Plattform in einer Einheit. Messen Sie den Fortschritt der Schüler und geben Sie Feedback. Sie könnten überrascht sein.

If you’re a student, these platforms can make learning more hands-on. Dive in, and don’t be afraid to explore projects beyond what’s assigned.

Wenn Sie Schüler sind, können diese Plattformen das Erlernen praktischer machen. Tauchen Sie ein und haben Sie keine Angst, Projekte zu erkunden, die über das hinausgehen, was zugewiesen ist.

If you’re an investor or innovator, this space is just heating up. The opportunity to build trusted, user-friendly learning platforms—especially those that reward real effort—is wide open.

Wenn Sie ein Investor oder Innovator sind, erhitzt sich dieser Raum nur. Die Möglichkeit, vertrauenswürdige, benutzerfreundliche Lernplattformen aufzubauen-insbesondere diejenigen, die echte Anstrengungen belohnen-ist weit offen.