Die Schulen in Singapur müssen mehr tun, um die Inklusivität zu fördern

Viele Schulen in Singapur ermöglichen Schülern, die am milden Ende des Autismus -Spektrums an Mainstream -Klassen teilnehmen - eine lobenswerte Anstrengung zur Förderung der Inklusivität. Wahre Inklusivität erfordert jedoch mehr als nur körperliche Präsenz - es erfordert eine Klassenkultur des Verständnisses

Singapore's schools have made commendable progress in integrating students on the milder end of the autism spectrum into mainstream classes as part of its broader inclusivity push.

Die Schulen in Singapur haben lobenswerte Fortschritte bei der Integration von Schülern zum milderen Ende des Autismus -Spektrums in Mainstream -Klassen im Rahmen seines breiteren Inklusivitätsschubs erzielt.

However, true inclusivity goes beyond mere physical presence; it demands a classroom culture where differently abled students are met with understanding, support and respect.

Wahre Inklusivität geht jedoch über die bloße körperliche Präsenz hinaus; Es erfordert eine Kultur im Klassenzimmer, in der die Schüler mit unterschiedlichem Verständnis auf Verständnis, Unterstützung und Respekt begegnen.

This requires a lot more planning and effort, which I am afraid is lacking in our system and may have led to differently abled students sometimes facing difficult environments in mainstream schools.

Dies erfordert viel mehr Planung und Anstrengung, von denen ich befürchtete, dass es in unserem System fehlt und möglicherweise zu unterschiedlichen Ereignisschülern geführt hat, die manchmal schwierige Umgebungen in Mainstream -Schulen konfrontiert sind.

It is crucial that before any such student joins a class, the peer group receives targeted lessons on what autism is, how sensory and social challenges present themselves, and why kindness and patience are paramount.

Es ist entscheidend, dass die Peer Group, bevor ein solcher Schüler in eine Klasse eintritt, gezielte Lektionen darüber erhält, was Autismus ist, wie sensorische und soziale Herausforderungen sich selbst darstellen und warum Freundlichkeit und Geduld von größter Bedeutung sind.

We already know that from a young age, students are taught the importance of following rules and showing respect for their elders.

Wir wissen bereits, dass Studenten schon in jungen Jahren die Bedeutung der Befolgung von Regeln und der Bewertung ihrer Ältesten beigebracht haben.

Let's expand this framework to include lessons on how to spot when a classmate might miss a social cue or react differently to a loud sound, and to intervene with genuine compassion instead of teasing.

Erweitern wir diesen Rahmen um Lehren, wie man erkennen kann, wenn ein Klassenkamerad ein soziales Hinweis verpasst oder auf einen lauten Klang unterschiedlich reagiert und mit echtem Mitgefühl eingreift, anstatt zu necken.

We can introduce these lessons through role-playing scenarios, inviting guest speakers who have experience with autism, or implementing peer-mentoring programmes to create a deeper understanding of the challenges faced by autistic individuals.

Wir können diese Lektionen durch Rollenspielszenarien einführen, Gastredner einladen, die Erfahrung mit Autismus haben oder Peer-Mentoring-Programme implementieren, um ein tieferes Verständnis der Herausforderungen für autistische Personen zu schaffen.

These types of initiatives will not only foster empathy but also ensure that these valuable lessons translate into adulthood.

Diese Arten von Initiativen fördern nicht nur Empathie, sondern stellen auch sicher, dass diese wertvollen Lektionen ins Erwachsenenalter führen.

Furthermore, we must recognize that inclusion is a dynamic process that necessitates ongoing attention and intervention.

Darüber hinaus müssen wir erkennen, dass Inklusion ein dynamischer Prozess ist, der eine fortlaufende Aufmerksamkeit und Intervention erfordert.

Regular check-ins with teachers, counsellors and students will help to identify any instances of teasing, bullying or social isolation.

Regelmäßige Checks mit Lehrern, Beratern und Schülern werden dazu beitragen, alle Fälle von Necken, Mobbing oder sozialer Isolation zu identifizieren.

When such incidents arise, it is essential to respond swiftly with restorative practices, which aim to repair harm and promote reconciliation.

Wenn solche Vorfälle auftreten, ist es wichtig, schnell mit restaurativen Praktiken zu reagieren, die darauf abzielen, Schaden zu reparieren und die Versöhnung zu fördern.

This will serve as a constant reminder that our schools are safe spaces for learning and growth, regardless of an individual's abilities or differences.

Dies wird eine ständige Erinnerung daran dienen, dass unsere Schulen unabhängig von den Fähigkeiten oder Unterschieden eines Einzelnen sichere Räume für Lernen und Wachstum sind.

In conclusion, while the physical placement of differently ableed students in mainstream classes is a necessary step, it is not sufficient on its own.

Abschließend ist die physische Platzierung von unterschiedlich fähigen Schülern in Mainstream -Klassen ein notwendiger Schritt, aber für sich genommen nicht ausreichend.

Only by embedding awareness, compassion and active peer support in our schools' fabric can we truly integrate differently abled students, enabling each child not only to belong but also to flourish in a supportive and inclusive environment.

Nur durch Einbettung von Bewusstsein, Mitgefühl und aktiver Peer -Unterstützung in das Gewebe unserer Schulen können wir wirklich unterschiedliche Schülern integrieren und es jedem Kind ermöglichen, nicht nur zu gehören, sondern auch in einer unterstützenden und integrativen Umgebung zu gedeihen.

I hope the Ministry of Education works with individual schools to look into implementing these measures as part of its ongoing inclusivity initiatives.

Ich hoffe, das Bildungsministerium arbeitet mit einzelnen Schulen zusammen, um diese Maßnahmen im Rahmen seiner laufenden Inklusivitätsinitiativen umzusetzen.

Devi Subhakesan

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