Abigail D'Morais: Eine Herausforderungsmünze, Star des arbeitsbasierten Lernens

Abigail D'Morais glänzt mit einer Work-Based Learning Challenge Coin, die Fähigkeiten hervorhebt, die über die Schule hinaus wertvoll sind und durch ihren Gesundheitsweg gefördert werden.

Ever heard of someone earning a challenge coin for excelling in work-based learning? Meet Abigail D'Morais, a McIntosh High senior making waves!

Haben Sie schon einmal davon gehört, dass jemand eine Challenge-Münze für hervorragende Leistungen beim Lernen am Arbeitsplatz verdient? Lernen Sie Abigail D'Morais kennen, eine Absolventin der McIntosh High School, die für Aufsehen sorgt!

D'Morais Receives Work-Based Learning Challenge Coin

D'Morais erhält Challenge-Münze für arbeitsbasiertes Lernen

Abigail D'Morais recently received a Work-Based Learning Challenge Coin. This isn't just any trinket; it represents skills that bring value beyond the classroom.

Abigail D'Morais hat kürzlich eine Work-Based Learning Challenge Coin erhalten. Das ist nicht irgendein Schmuckstück; Es repräsentiert Fähigkeiten, die über den Unterricht hinaus einen Mehrwert bieten.

Healthcare Pathway and Future Aspirations

Gesundheitspfad und Zukunftsziele

D'Morais, who has completed the healthcare pathway, is currently interning at Piedmont Fayette Hospital in the NICU. Her goal? To become a pediatric cardiologist. Talk about ambition!

D'Morais, der die Gesundheitsausbildung abgeschlossen hat, absolviert derzeit ein Praktikum im Piedmont Fayette Hospital auf der neonatologischen Intensivstation. Ihr Ziel? Kinderkardiologe werden. Sprechen Sie über Ehrgeiz!

Leadership and Representation

Führung und Repräsentation

She also serves as vice president of officer relations for Georgia HOSA's chapter leadership team. D'Morais even spoke at the Governor's Workforce Summit, representing her HOSA chapter and Work-Based Learning program.

Sie fungiert außerdem als Vizepräsidentin für Offiziersbeziehungen des Chapter-Leitungsteams von Georgia HOSA. D'Morais sprach sogar auf dem Governor's Workforce Summit und vertrat ihr HOSA-Chapter und ihr Work-Based-Learning-Programm.

What It Takes to Earn the Coin

Was es braucht, um die Münze zu verdienen

Melanie Duncan, coordinator of work-based learning and youth apprenticeship for Fayette County Public Schools, presented D'Morais with the coin. Recipients must demonstrate exceptional accomplishment in areas like communication, collaboration, problem-solving, and creativity – all part of Fayette County’s “Portrait of a Graduate.”

Melanie Duncan, Koordinatorin für arbeitsbasiertes Lernen und Jugendlehre an den Fayette County Public Schools, überreichte D'Morais die Münze. Die Empfänger müssen außergewöhnliche Leistungen in Bereichen wie Kommunikation, Zusammenarbeit, Problemlösung und Kreativität nachweisen – alles Teile des „Porträts eines Absolventen“ von Fayette County.

A Commitment to Excellence

Ein Bekenntnis zur Exzellenz

The competencies reflect the district’s commitment to excellence and creativity. It's not just about grades; it's about real-world skills.

Die Kompetenzen spiegeln das Bekenntnis des Bezirks zu Exzellenz und Kreativität wider. Es geht nicht nur um Noten; Es geht um praktische Fähigkeiten.

So, next time you see a challenge coin, remember Abigail D'Morais and the dedication it takes to earn one through work-based learning. It's a reminder that education extends beyond textbooks!

Wenn Sie also das nächste Mal eine Challenge-Münze sehen, denken Sie an Abigail D'Morais und die Hingabe, die man braucht, um sich durch arbeitsbasiertes Lernen eine zu verdienen. Es ist eine Erinnerung daran, dass Bildung über Lehrbücher hinausgeht!